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Más bebés recibirán exámenes auditivos

Una beca de cuatro años por parte de la Administración de Recursos y Servicios para la Salud permitirá que más bebés en Idaho reciban exámenes auditivos. La beca federal de $377,226 para el Concilio de Idaho para los Sordos y con Problemas Auditivos [Idaho Council for the Deaf and Hard of Hearing] permitirá que el concilio aumente el número de hospitales que examinan a los recién nacidos por problemas auditivos y así aumentar el número de niños que reciben tratamiento temprano.

"Lo que realmente nos gustaría ver son exámenes universales auditivos en los recién nacidos," dijo Pennie Cooper, directora ejecutiva del Concilio de Idaho para los Sordos y con Problemas Auditivos.

"Pero no es suficiente hacer sólo los exámenes. Necesitamos asegurarnos de que las familias y los niños que tienen problemas auditivos reciben servicios lo más temprano posible." 
(Tomado del artículo del Associated Press Abril 16, 2000 que apareció en el Idaho Statesman.)

Consejos y Lista para la Detección Temprana de Problemas Auditivos en los Bebés

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Proyecto Léame: "Leerles a los bebés, niños pequeños y preescolares contribuye al desarrollo del lenguaje, su habilidad para concentrarse y su motivación en querer aprender a leer. . . Existe una correlación directa y positiva entre el vocabulario del niño, la estructura de sus oraciones y su estilo para escribir con su exposición a la literatura." - De la introducción en "Mother Goose Comes First," por Lois Winkel y Sue Kimmel, Holt, 1990.

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 lenguaje por señas

Cómo el ayuda al cociente de inteligencia en los bebés. El lenguaje por señas hace más felices a los bebés hoy y más inteligentes mañana.

Los bebés que aún no hablan tienen otra manera de comunicarse: por señas. Con cada ademán de sus manitas, los bebés estimulan sus cerebros para que se desarrollen más rápido.

Antes el lenguaje por señas era sólo para niños con problemas auditivos o del desarrollo, ahora les permite a los bebés comunicarse antes de que desarrollan sus habilidades motoras para hablar.

Los estudios sugieren que el lenguaje por señas aumenta sus habilidades verbales y su cociente de inteligencia.

Consejos Para Comunicarse on Bebe:
..Si un bebé puede decir adiós con la mano, también puede hacer señas. La edad promedio en que pueden hacer señas: entre 10 y 11 meses.
..Invente señas simples. Los dedos en los labios puede significar "tengo hambre."
..Siempre diga en voz alta la palabra o frase cuando use señas.
..Los bebés mayores aprenden más rápido. A un bebé de nueve meses le puede tomar un mes para aprender su primera seña.

Por Brenda Bionda, cita tomada del USA Weekend, Diciembre 24-26, 1999 (Este vínculo aún no está disponible en español.)

Lenguaje por Señas   Afinándose  

(English)

El Lenguaje y los Niños

Cuando se les habla a los bebés, los padres de muchas culturas cambian su patrón de hablar de la misma manera peculiar.

"Se acercan bastante a la cara del niño," reporta la sicóloga de la Universidad de Stanford Anne Fernald. "Ellos usan palabras más cortas y hablan de manera inusualmente melodiosa."

"En efecto, los padres son los primeros maestros del cerebro y los más importantes. Entre otras cosas, parecen ayudar a los bebés a aprender, adoptando el estilo rítmico y tono alto como "hablan" los bebés, que en inglés se conoce como "Parentese."

El corazón de los bebés palpita más rápido cuando escuchan esa manera de hablar, aún cuando se habla en otra lengua. Además, dice Fernald "Parentese" parece que apresura el proceso de conectar palabras a los objetos que describen.

A los niños de 12 meses que se les pide que "miren la pelota" en Parentese, dirigen la mirada a la ilustración correcta con más frecuencia que cuando la instrucción es dada en un tono "normal."

La habilidad de entender palabras, por escrito y habladas, se valora mucho en nuestra cultura. Nosotros necesitamos poder hablar y leer para tener éxito en casi todo lo que tratamos de hacer en la vida.

Ya que los niños aprenden nuevas palabras escuchándolas y viéndolas, los padres y las personas que cuidan a los niños pueden hacer mucho para aumentar su vocabulario.

En los niños bien pequeños, esto se puede lograr nombrando los objetos que ellos ven y usan todos los días. Identificar y nombrar objetos tal vez se sienta como si está hablando consigo mismo, pero vale la pena.

Por ejemplo, "Este es tu zapato, te lo voy a poner en tu pie."  "Guardemos estos bloques en este recipiente."

CONSEJO: Si el niño pronuncia mal una palabra, en lugar de corregirlo, simplemente repita la palabra en una oración, usando la pronunciación correcta.

 

 

 

 

Los niños necesitan escuchar las mismas palabras una y otra vez. Esto tal vez le parezca aburrido pero es una parte importante en el proceso de aprendizaje del niño. Si usted escoge un libro que a usted le gusta, su interés en el cuento le será evidente al niño. Será usted quien lo lea una y otra vez. Su hijo captará si usted no está interesado. Los autores de los libros a menudo incluyen el humor que es más fácil de reconocer por los adultos. ¡Esto lo hacen para mantener su interés!

Cuando los niños comienzan a hablar, ellos tal vez no pronuncien las palabras correctamente. En lugar de corregirlos, usted simplemente puede repetir la palabra en una oración, usando la pronunciación correcta. Una vez que comienzan a hablar, ¡es difícil recordar cuánto les costó al principio!

A los niños mayores les gusta oír palabras grandes, a pesar de que tal vez no sepan su significado. Así que no tenga miedo de presentar palabras nuevas y que suenan fabulosas en sus conversaciones. "Este emparedado no solamente es grande, ¡es estupendo!" "Esta pelota rodará más rápido mientras gana momento."

Es importante enseñarles a los niños a que sean curiosos sobre su mundo — y las palabras que les dicen sobre su mundo — porque les pueden ayudar a comenzar su propio viaje de descubrimiento.

Porciones de este artículo fueron provistas por Growing Child Febrero 2000 Volumen 16 No. 2.


Recursos Adicionales

(Nota: Usted encontrará estos artículos en diferentes página de internet. Use el botón "Página Anterior" cuando termine y quiera regresar a ésta página.)

Preguntas y Respuestas sobre el Desarrollo del Lenguaje y la Audición — (Language Development and Hearing — Questions and Answers)- una lista de preguntas y respuestas frecuentes relacionadas al desarrollo, cuándo buscar cuidado médico, intervención temprana, etc. (También disponible en español.)

Vea el
Consorcio de Idaho para Exámenes y Audición en los Recién Nacidos — (Idaho Newborn Hearing and Screening Consortium) para obtener información adicional en la importancia de examinar la audición a una edad temprana y vínculos a una variedad de información específica a problemas auditivos, recursos, etc. (Este vínculo aún no está disponible en español.)

"Afinándose, La poderosa influencia de la música en el desarrollo de los niños" — Se encuentra en la página de internet Zero to Three (Cero a Tres). La música tiene un poder que va más allá de las palabras. La música también ofrece una placentera y provechosa experiencia de aprendizaje y alimenta la imaginación y la creatividad de los niños.